Trẻ ngọng phụ âm th thành t thì mình dùng các cặp từ tương phản nào ạ

Hồ Thị Hoa

Bạn Hoa có thể dùng các từ chưa âm "th" và "t" để ;àm các cặp tương phản và trèn luyện cho bé theo từng bước như trong bài nhé
VD: (cuộc) thu - ti (mẹ), (bàn) thờ - tờ (giấy), (thả) diều - miêu (tả), mùa (thu) - thầy (tu), (con) thỏ - bày (tỏ), cía (thước) - (tước) vỏ, thương - tương
Tùy vào độ tuổi của trẻ để tìm tranh và học liệu dạy phù hợp bạn nhé!

Lê Thị Tố Uyên

Hồ Thị Hoa

Vâng ạ

Em có một thắc mắc cần được giải đáp ạ
Trong khi chơi với trẻ RLPT, dù nhiều cố gắng nhưng con không hề chú ý đến những điều mà em đang muốn hướng đến. Vậy thì nên tiếp tục cố gắng gây chú ý hay nương theo bận tâm của con ạ. và nếu chọn phương án thứ 2 thì có những cách nào để hướng sự chú ý của trẻ tới một múc đích có ý nghĩa hơn ạ. Em cảm ơn ạ

Kim Ngan

Chào em, sự chú ý chung của trẻ RLPT cần được xây dựng dần thông qua các hoạt động tương tác và hỗ trợ theo nguyên tắc trẻ +1. Xây dựng được kỹ năng này có ý nghĩa chúng ta đã đang cố gắng xây dựng nền tảng của ngôi nhà giao tiếp. Khi trẻ chưa hướng tới điều mình hướng tới, em có thể sửa dụng kỹ năng Bắt chước trẻ, Nét mặt giọng điệu, Sử dụng giai điệu, cho trẻ lựa chọn đồ chơi,... như trong khóa học Thầy đã hướng dân. Chúc em thành công.

Nguyễn Trọng Dần